Bayi: Bilingualisme menangguhkan fasa pembelajaran di dalam otak

Corak pertuturan yang lazim dicerminkan daripada kanak-kanak dari isi rumah monolingual

Seorang bayi berumur beberapa bulan memakai topi dengan elektrod untuk mengukur gelombang otaknya semasa ujian bahasa. © University of Texas di San Antonio
membaca dengan kuat

Apabila bayi tumbuh dalam persekitaran yang dwibahasa, fasa bahasa kritikal akan berubah lagi ke belakang. Penyelidik AS kini telah mengetahui. Kanak-kanak dwibahasa tidak mengiktiraf corak bahasa tipikal dari dua bahasa mereka sehingga sekitar sepuluh hingga dua belas bulan, para penyelidik melaporkan dalam jurnal "Journal of Phonetics". Ini boleh diiktiraf oleh isyarat semasa otak biasa. Namun, untuk kanak-kanak yang mempunyai satu bahasa ibunda, fasa pencetakan sudah siap pada usia ini. Otak kemudian hanya bertindak balas terhadap bunyi khas lidah ibu.

Telah diketahui sejak beberapa tahun bahawa bayi yang hanya berumur beberapa bulan dapat mengenali bunyi dan melodi bahasa lidah yang khas. "Dalam tempoh perkembangan yang sensitif ini, otak kanak-kanak disesuaikan dengan bunyi bahasa, " kata pemimpin kajian Adrian Garcia-Sierra dari University of Washington. Setakat ini, hampir tiada apa yang diketahui tentang bagaimana proses pencetakan ini berlaku pada bayi dwibahasa. Dalam kajian mereka, penyelidik kini telah mendedahkan perbezaan penting dalam proses pencetakan ini di kalangan kanak-kanak dwibahasa dan dwibahasa.

Dengan mengukur tindak balas otak walaupun ramalan keutamaan kanak-kanak dalam bercakap bahasa adalah mungkin, para penyelidik melaporkan: Apabila usia sepuluh bulan, satu otak bertindak balas dengan lebih kuat kepada satu bahasa daripada yang lain, anak-anak juga menggunakan lebih banyak perbendaharaan kata pada usia 15 bulan bahasa ini.

Aliran serebrum bayi dengan topi EEG "terdengar"

Untuk kajian mereka, para penyelidik mengiringi anak-anak dari bahasa Inggeris tulen, isi rumah bercampur Sepanyol dan Sepanyol-Inggeris semata-mata sepanjang tahun yang baik. Kanak-kanak dikenakan ujian bahasa secara berkala. Bayi memakai topi ringan semasa ujian dengan elektrod merekodkan gelombang otak mereka. Kanak-kanak boleh bermain dengannya seperti biasa atau berbaring di atas selimut.

Dalam ujian, kanak-kanak pertama mendengar urutan bunyi yang berlaku dalam kedua-dua bahasa. Di antara terdapat beberapa bunyi Bahasa Sepanyol biasa atau tipikal bahasa Inggeris. Apabila otak mengenali corak ucapan yang berbeza, elektroencephalogram (EEG) menunjukkan isyarat khas, penyelidik menjelaskan. paparan

Tempoh sebutan ucapan berbeza mengikut masa

Pada kanak-kanak berusia enam sampai sembilan bulan, para penyelidik telah membuat perbezaan yang jelas: Otak anak-anak tunggal menyuarakan fasa ini dengan bunyi ucapan dari bahasa Inggeris dan Sepanyol. Walau bagaimanapun, bagi kanak-kanak dari isi rumah dwibahasa, para penyelidik tidak dapat mengesan isyarat semasa otak atau bahasa yang lain.

Gambar lain ditunjukkan pada usia sepuluh hingga dua belas bulan, laporan saintis. Pada peringkat ini, otak anak-anak monolingual hanya bertindak balas terhadap suara asli. Pada masa ini, penindasan lidah ini seolah-olah telah selesai, kata para penyelidik. Dalam kes kanak-kanak dari keluarga dwibahasa, isyarat gelombang otak tidak muncul sehingga usia ini. "Otak bayi dwibahasa seolah-olah melakukan satu jadual yang berbeza daripada satu monolingual, " kata Garcia-Sierra. Nampaknya ia tetap fleksibel untuk masa yang lebih lama - mungkin untuk mengendalikan lebih banyak bunyi bunyi yang berbeza dalam persekitaran dwibahasa. (Journal of Phonetics, 2011; (DOI: 10.1016 / j.wocn.2011.07.002)

(University of Washington, 30.08.2011 - NPO)